编者荐语：中国人生科学学会实践教育工作委员会薛保红博士“疫情”中的冷静分析以下文章来源于安徽工程大学体验产业学院，作者体验产业学院体验学视角下“疫情”的“一危十机”计划好回老家过春节的美好期望，被突如其来的疫情刹车了。思考再三，与家人商定后，决定退票不走动。回想2003年，大学毕业的那一年，非典突然来袭，来单位面试后返回学校途中，接到封校的通知，之后的几个月在家中焦躁不安的度过，那时有一种暗无天日的体验，至今记忆犹新。而17年后的这次疫情来临，那种体验感居然没有了，取而代之的是理性的思考。长期辅导体验...

编者荐语：中国人生科学学会实践教育工作委员会薛保红博士“疫情”中的冷静分析以下文章来源于安徽工程大学体验产业学院，作者体验产业学院体验学视角...

劳动是推动人类社会进步的根本力量，是实现人健康成长的重要基础。近日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），提出全党全社会必须高度重视劳动教育，构建大中小学劳动教育体系，标志着我国劳动教育进入新的发展阶段。理清劳动教育的内涵边界，正确理解劳动教育、把握落实新时代劳动教育要求的关键点是有效开展劳动教育的必要基础。劳动是马克思主义唯物史观的核心内容，在马克思主义的教育思想中倡导培养体力、脑力全面发展的人，强调“教育与劳动生产相结合”是社会主义学校的本质...

劳动是推动人类社会进步的根本力量，是实现人健康成长的重要基础。近日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下...